Resumen: La etnografía urbana -y su hermana técnica, la observación directa o participante - y las metodologías cualitativas llevan abriendo preguntas y líneas de exploración científica desde hace varias décadas. El cuestionamiento del paradigma neopositivista en ciencias sociales, así como las implicaciones científicas, sociales y políticas de su uso, han sido fuertemente criticadas por las metodologías críticas desde los años 70', abriendo el cuestionamiento que el papel del método tiene en la construcción de realidades sociales. En este contexto, las metodologías audiovisuales (visual and art-based research) se configuran como propuestas metodológicas que empujan con fuerza la construcción de un nuevo paradigma a la hora de mirar en ciencias sociales: el rol de la persona investigadora en el entorno, las implicaciones éticas del método, y los rasgos para una investigación sabida a sí misma limitada y situada temporal y geográficamente, son algunos de los rasgos que cuestionan este nuevo paradigma metodológico.
En este seminario reflexionaremos sobre estas cuestiones, haciendo hincapié en las preguntas, debates y espacios de discusión que las metodologías audiovisuales (y la observación directa/participante) en contexto urbanos abren en la configuración de un nuevo paradigma a la hora de mirar en ciencias sociales. Además de un recorrido por las líneas de investigación y autores/as principales de la visual-based research, compartiremos nuestros resultados de investigación, acompañando al alumnado en la reflexión y generación de conocimiento en base a sus propias experiencias prácticas en entornos urbanos. Para ello, trataremos de reflexionar sobre las siguientes preguntas: ¿qué es ver y qué es mirar? ¿qué dificultades (angustias, preocupaciones, malestares) nos encontramos a la hora de poner en práctica la observación directa/participante, y/o las metodologías (audio)visuales? ¿qué potenciales observamos en su uso? ¿es posible estudiar realidades sociales sin implicarse en las mismas? ¿qué relación existe entre la actividad de investigar, la construcción de la realidad social, y la ética científica?
Conferenciante: Begoña Aramayona Quintana
Resumen C.V.:
Begoña Aramayona. Doctora Internacional en Psicología Social por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), experta en estudios urbanos y especializada en ocio nocturno, securitización urbana e informalidad, con especial interés en las metodologías cualitativas y audio-visuales. Actualmente coordina el proyecto 'GEOGRAFÍAS DE LA CIUDAD NOCTURNA' financiado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud (2019-2021). Habiendo realizado estancias en Universidades de Nueva York, Amsterdam, Lisboa y Leicester, ha sido ganadora de varios premios de investigación (1er Premio en el II Heritales Sustainable Communities organizado por la `UNESCO Chair in Intangible Heritage´ y la Universidad de Évora, 2017; Premio YERUN - Young European Research Universities Network- Research Mobility Award, 2018; Premio Economía Urbana del Ayuntamiento de Madrid, 2018) y participa activamente en diversas redes de investigación urbana (eg. Red Iberoamericana de Conflicto Urbano; LX-NIGHT Lisbon). Como parte de su investigación en las metodologías audiovisuales, ha realizado varios documentales etnográficos, como Próxima Estación: La Latina (2017) y Carmen: Memorias vivas del Rastro (2018).